martes, 8 de noviembre de 2016


Modulo 1

Actividad 3


En mi opinión, en este caso no ha habido un acoso directo, ya que el acosador en este caso (el chico que difunde el video) pretende hacer daño a una tercera persona que no aparece en el video, generando daños colaterales a los que si aparecen en el mismo, que tras el acto del acosador si serán acosados por el resto de su entorno y posiblemente por otra población que haya visionado el material.

  • ¿Cuánta relevancia tiene la privacidad en las redes sociales?

Hoy en día cualquier publicación puede ser captada al segundo y guardada por un tercero, por lo que esta puede ser permanente toda la vida y puede generar un daño muy grande si el contenido no es el adecuado. Por lo que debemos ser muy cuidadosos con las publicaciones y con el entorno que tiene acceso a las mismas.
  • ¿Qué causas podrían considerarse acoso en este caso?
La actitud del difusor del video (intencionalidad, superioridad). Y las posteriores mofas del entorno que ha visionado el video (mismos motivos)
  • ¿La actuación del jefe de estudios se ajusta a las circunstancias del caso? ¿qué acciones debiera llevar a cabo en las situaciones de ciberacoso?
En mi opinión le ha faltado realizar un trabajo previsor con el resto del alumnado, para informales de los riesgos de ciertas aptitudes y las medidas que tienen que adoptar para evitar estos casos y el comportamiento que han de tener hacia las victimas igualmente.
Como he dicho anteriormente, para mí, principalmente una acción educativa hacia el alumnado respecto al ciberacoso, ya que esto reduciría drasticamente su aparición en las redes.
  • ¿Qué consecuencias de los hechos descritos podrían darse? Atiende a las edades de los alumnos.
Los alumnos mayores de edad han cometido un delito que tendrá la pena que recoge el articulo del código penal, ya que entiendo que se ha producido denuncia.
Los alumnos que realizan mofa de ellos, tendrán la sanción que considere el centro oportuna. Ya que son menores de edad y ellos no han publicado el video.
  • ¿Qué acciones puede desarrollar el centro en colaboración con los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado mediante el Plan Director para la mejora de la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos?
EDUCATIVA Y DE PREVENCIÓN

No hay comentarios:

Publicar un comentario